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Blog collaboratif du M2 DSI de l'IUFM d'Aquitaine

Education aux médias


Éducation aux médias

Définition

« Toute démarche visant à permettre à l’élève de connaître, de lire, de comprendre et d’apprécier les représentations et les messages issus de différents types de médias auxquels il est quotidiennement confronté, de s’y orienter et d’utiliser de manière pertinente, critique et réfléchie ces grands supports de  diffusion et les contenus qu’ils véhiculent. »

je vous propose une présentation de la place que peut prendre l’éducation aux médias dans les programmes.

Mon objectif a été de faire une lecture exhaustive des programmes afin de repérer les entrées possibles d’une éducation aux médias. Cela a consisté d’abord à identifier dans les programmes disciplinaires l’utilisation des médias comme supports
pédagogiques (éducation par les médias) et l’étude des médias pour eux-mêmes (éducation aux médias).
D’autre part, cela m’a conduit aussi à souligner les objectifs généraux, les formulations, les souhaits qui permettent d’induire et de légitimer une éducation aux médias.
Enfin j’ai repéré tout ce qui concernait l’éducation à l’image, la lecture des images et l’étude du phénomène visuel. J’ai  donc choisi quatre axes de lecture correspondant aux quatre entrées horizontales des tableaux :

  • Citoyenneté / compréhension du monde / ouvertures sur une éducation aux médias
  • Lecture de l’image / visuel / optique
  • Médias comme objets d’étude
  • Médias comme documents ou supports pédagogiques

Le corpus des textes a été établi à partir du site du CNDP.  Je me suis limité aux programmes stricto sensu, sans prendre en compte les accompagnements de programmes qui, certes, sont souvent très riches, mais ne s’imposent pas aux enseignants. Les nouveaux dispositifs pédagogiques font l’objet d’une présentation différente, à la suite de la lecture des programmes.


Manuel de maîtrise de l’internet  sur le site du conseil de l’Europe.

L’éducation aux médias dans les programmes

@lucilecrey

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